近日，教育部高等教育司公布2017年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南，我司2017年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目通過并正式發(fā)布。

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）文件精神，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，匯聚企業(yè)資源，支持高校開展新工科研究與實(shí)踐,推進(jìn)高校教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件建設(shè)、校外實(shí)踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)企業(yè)申報(bào)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組審議通過，形成了2017年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南。

本年度，我司校外實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目與師資培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)正式啟動(dòng)，期待各高校的加入。

校外實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目：發(fā)揮產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人作用，依托厚溥和各高校，建設(shè)示范性實(shí)訓(xùn)人才培養(yǎng)基地，共建行業(yè)引導(dǎo)的專業(yè)方向的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案，共同形成產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)體系，完善顆粒化、浸入式的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)。提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有良好專業(yè)技能、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、持續(xù)學(xué)習(xí)能力和能力和溝通能力和社會(huì)責(zé)任感的高質(zhì)量技能型人才。

項(xiàng)目申報(bào)指南網(wǎng)址：http://www.kcdy.cn/shixun.html

師資培訓(xùn)項(xiàng)目：面向全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與計(jì)算科學(xué)、電子信息工程、數(shù)字媒體技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的青年骨干教師，通過支持高校開展大數(shù)據(jù)分析、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、軟件工程、信息安全、工業(yè)4.0、人工智能等學(xué)科方向，提供經(jīng)費(fèi)、技術(shù)、平臺(tái)和培訓(xùn)等方面的支持，和院校師資團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行課程開發(fā)和教學(xué)模式改革及探索。打造更高層次專業(yè)型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型師資人才，提升高校師資水平和教學(xué)質(zhì)量。

項(xiàng)目申報(bào)指南網(wǎng)址：http://www.kcdy.cn/shizi.html

武漢厚溥企業(yè)是集IT產(chǎn)品研發(fā)、教育培訓(xùn)、人力資源服務(wù)、IT創(chuàng)業(yè)孵化等業(yè)務(wù)于一體的綜合型技術(shù)公司，成立于2004年。總部位于中國武漢光谷軟件園，目前已在全國9個(gè)省區(qū)設(shè)有子公司，與當(dāng)?shù)馗咝＿M(jìn)行校企合作。此次入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，是對(duì)我司的肯定與鼓勵(lì)，也希望各高校根據(jù)學(xué)校情況和需要，共同申報(bào)，集合雙方優(yōu)勢(shì)共同為社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)人才。